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カテゴリー：ピックアップ
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コロナ後の未来を模索＝３機関の代表が熱心に議論＝日本語教育推進法に強い期待（ニッケイ新聞ＷＥＢ2021年1月21日）
コロナ後の未来を模索＝３機関の代表が熱心に議論＝日本語教育推進法に強い期待（ニッケイ新聞ＷＥＢ2021年1月21日） ブラジルの日本ブラジル日本語センターの日下野良武理事長や国際交流基金、ＪＩＣＡの現地事務所代表が… -
共生条例制定へ群馬県、春施行目指す（読売新聞オンライン群馬2021年1月21日）
共生条例制定へ群馬県、春施行目指す（読売新聞オンライン群馬2021年1月21日） 群馬県は「多文化共生・共創推進条例」を制定する。日本語教育の充実や適正な雇用を推進するため4月の施行を目指す。労働力不足を受けて県内… -
相模原拠点ＮＰＯ 外務大臣表彰を受賞 インドシナ難民支援で（タウンニュース・神奈川2021年1月21日）
相模原拠点ＮＰＯ 外務大臣表彰を受賞 インドシナ難民支援で（タウンニュース・神奈川2021年1月21日） 受賞したのはＮＰＯ法人インドネシア難民の明日を考える会」（永瀬一哉代表）。カンボジア、ベトナム、ラオスの難民… -
ＪＩＣＡ＝「ブラジル派遣隊員が最終報告会＝帰国後もオンラインで協力＝「再派遣を期待したい」（ニッケイ新聞2021年1月15日）
ＪＩＣＡ＝「ブラジル派遣隊員が最終報告会＝帰国後もオンラインで協力＝「再派遣を期待したい」（ニッケイ新聞2021年1月15日） ＪＩＣＡブラジル事務所がブラジルでの活動の任期を終える海外青年協力隊の隊員の最終報告会… -
静岡県はコロナ禍で影響を受けた在日外国人の正規雇用を支援（アセアンポータル情報サイト2021年1月15日）
静岡県はコロナ禍で影響を受けた在日外国人の正規雇用を支援（アセアンポータル情報サイト2021年1月15日） 日系ブラジル人など在日外国人が高校を卒業後に正規雇用の職場につけるよう静岡県が県内の外国人学校の高等部の生… -
「2カ月5万円で生活しろ」ベトナム人技能実習生をしゃぶり尽くす〝受け入れ業者〟の闇（ライブドアニュース・文春オンライン2021年1月8日）
「2カ月5万円で生活しろ」ベトナム人技能実習生をしゃぶり尽くす〝受け入れ業者〟の闇（ライブドアニュース・文春オンライン2021年1月8日） コロナ禍のもとで外国人技能実習生の「生活苦」が様々な形で伝えられているが、… -
富士の裾野に国際教育拠点 トヨタの未来都市と連動構想（朝日新聞デジタル2021年1月10日）
富士の裾野に国際教育拠点 トヨタの未来都市と連動構想（朝日新聞デジタル2021年1月10日） 自動運転やロボット技術などの開発を目的にトヨタ自動車が計画している未来都市に連動する形で静岡県が国際的な教育拠点づくりに… -
コロナに負けず、日本語教師を目指します！（筑紫女学園大学文学部ホームページ2021年1月6日）
コロナに負けず、日本語教師を目指します！（筑紫女学園大学文学部ホームページ2021年1月6日） 日本語教育養成副専攻の学生の声。学習者を見立てた模擬授業に関して「私はたくさん絵を描きました」とスマートフォンの活用を… -
継承語（heritage language）・継承語学習者とは何か（旅する応用言語学2021年1月8日）
継承語（heritage language）・継承語学習者とは何か（旅する応用言語学2021年1月8日） グローバル化が進展する中で、移民などが家庭で話す言語と、学校で学ぶ言語、家庭外で話す言語が違うケースが多くな… -
特別寄稿＝日本語学校の価値を考える＝ブラジリア 矢田正江（ニッケイ新聞ＷＥＢ2021年1月6日）
特別寄稿＝日本語学校の価値を考える＝ブラジリア 矢田正江（ニッケイ新聞ＷＥＢ2021年1月6日） ブラジルでは一世が異国での親子の断絶をなくすため日本語学校を開設。しかし、日系社会は三世、四世、五世、六世の時代に。…
