2020年度日本語教育アクティブラーニング研究大会 「オンライン教育で生きるアクティブラーニングの現在と未来」

日時:
2021年3月13日 @ 10:00 AM – 4:45 PM
2021-03-13T10:00:00+09:00
2021-03-13T16:45:00+09:00
場所:
オンライン(ZOOM)
お問い合わせ:
日本語教育アクティブラーニング研究会

イベントタイトル:2020年度日本語教育アクティブラーニング研究大会 「オンライン教育で生きるアクティブラーニングの現在と未来」

開始日:2021-03-13
開始時刻:10:00
終了日:2021-03-13
終了時刻:16:40
会場名:Zoom/Webinar
住所:
イベントの料金:0
連絡先名:日本語教育アクティブラーニング研究会
電話:
Eメール:activelearningje@gmail.com
ウェブサイト:https://activelearningje.wixsite.com/home
イベント説明:2020年度日本語教育アクティブラーニング研究大会
「オンライン教育で生きるアクティブラーニングの現在と未来」

2020年は、コロナ禍にあって教育形態の変革が求められ、オンライン教育での授業活動の模索や学びのネットワーク作り、コミュニケーションの試行錯誤が行われてきました。従来の対面による直接的な交渉が行えない中で、主体的・対話的で深い学びを目指す「アクティブラーニング」はますます注目されています。本研究会では、これまでオンライン教育でのアクティブラーニング実現に向けて、議論を重ねてきました。混乱の1年を振り返り、オンライン教育とアクティブラーニングの現在と未来を考えます。

第一部 10:00-12:00 ワークショップ「ニュース☆ショー」
参加申込み:https://bit.ly/39XBzOY
(申込期限を延長しました。先着25名)

第二部 13:00-13:15 開会の挨拶
13:15-14:45 パネルセッション
参加登録:https://bit.ly/36PXl5c

第三部 15:00-16:30 実践フォーラム
16:30-16:40 閉会の挨拶
参加登録:https://bit.ly/36UqzzQ
*各部への登録が必要です

■日時:2021年3月13日(土)10:00-16:40(日本時間)
?■場所:Zoom/Webinarにて開催(上記の各部リンクから参加登録を行ってください)
■参加費:無料
■お問合せ:activelearningje@gmail.com
■研究会ホームページ:https://activelearningje.wixsite.com/home
(大会の最新情報は研究会情報ページにて)
******************************************
第一部 演劇的手法を取り入れたワークショップ「ニュース☆ショー」

講師 杉山ますよ(早稲田大学日本語教育研究センター講師)

〈ワークショップ概要〉
ワークショップこのは演劇的手法を用いた参加型協働学習を体験することを目的にしています。あるテーマについて、グループでリサーチやディスカッションを行い、その結果をニュース・ショーの形で発表します。参加者はキャスターやコメンテーター、現地レポーターとしてテーマについて多角的、立体的に発表します。参加者同士が一つのドラマを作り上げることでお互い学び合い、多角的な視点から考え、深い学びへとつながることを目指します。

〈ワークショップの流れ〉
アイスブレイク
演劇的手法の説明
ウォーミングアップ(体と気持ちをほぐす)
ニュース・ショウの説明、発表の仕方
グループに分かれて話し合いと練習(テーマを決める/役割を決める /ストーリーを作る/練習)
発表
振り返り
まとめ

〈講師紹介〉
杉山ますよ(早稲田大学日本語教育研究センター講師)
早稲田大学などで演劇的手法やワークショップ、アクティブラーニングを取り入れた授業を行っている。早稲田大学では自ら企画したテーマ科目で文学や落語、文化、社会問題などについても演劇的手法を取り入れ授業を行う。専門は教授法、会話、読解、コミュニケーション教育、演劇的手法を取り入れた授業。また青山学院大学のワークショップデザイナー育成プログラムを受講し、ワークショップデザイナーとしての活動も始めた。ボランティア活動として手話や音訳などにも取り組む。共著『教育プレゼンテーション』(旬報社、2015)、共著『新いつでもどこでも群読』(高文研、2017)他。

第二部  パネルセッション「オンライン教育リテラシーの現状と日本語教育の未来」

〈企画要旨〉
コロナ禍で情報が少なく先が見えない中、国内外の教育機関は、インターネットや機器、システム(Moodleなどの学習プラットフォーム)などの学習環境の整備と、それらを使用する教師・学習者のオンライン教育リテラシー向上が同時に求められました。日本語教育に様々な立場で関わる人々は混乱の中、とまどいながらも、どのようにこれらの課題に挑んだのでしょうか。どのような変化や成長が得られ、問題が残されているのでしょうか。さまざまな立場から2020年度を振り返り、展望を語ります。

〈モデレーター〉
宮崎里司 早稲田大学日本語教育研究科教授?

〈パネリスト〉
木下 沢威 学校法人 木下学園 カナン国際教育学院理事長
住吉 良介 ボンド㈱  代表取締役CEO
Nguy?n Th? Mai Ph??ng(グエン・ティ・マイ・フォン) NIHONGOPLUS㈱ 代表取締役CEO

第三部 実践フォーラム

〈企画要旨〉
発表者(話題提供者)の具体的な実践例や問題提起を通して、相互に意見交換を行います。問題の共有やアイディアの発見により、それぞれの現場で活かせるヒントを得てください!
発表者3名の概要説明のあと、参加者は関心のあるテーマを選び、質疑応答、ディスカッションを行います。参加者は各発表者ごとのZoomに分かれます。
注意:パソコンでの参加を推奨します。使用機器(タブレット・スマートフォン等の携帯端末)によっては、Zoom参加時の機能が制限される場合がございます。

〈発表者・発表タイトル〉
1)上田 潤子(早稲田大学日本語教育研究センター)
「ネット環境が悪い地域におけるオンライン授業」
2)高久 孝幸(帝京平成大学附属日本語学校)
「コロナ禍における学習者の孤立と不安ー社会的ネットワークを活用した予防的支援とはー」
3)藤野 光雄(華僑大学・中国)
「教室外リソースを使ったオンライン会話授業の実践報告」
主催者のカテゴリー:日本語議連
イベントのカテゴリー:セミナー・ワークショップ, シンポジウム・講演会

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イベントカレンダー

6月
25
4:00 PM 凡人社ハイブリッド日本語サロン講... @ ハイブリッド_博多バスターミナル第13ホール/Zoom
凡人社ハイブリッド日本語サロン講... @ ハイブリッド_博多バスターミナル第13ホール/Zoom
6月 25 @ 4:00 PM – 6:00 PM
凡人社ハイブリッド日本語サロン講座 テストで本当に日本語力を測定できているのか! ー理解力テストを再点検ー @ ハイブリッド_博多バスターミナル第13ホール/Zoom | 福岡市 | 福岡県 | 日本
凡人社ハイブリッド日本語サロン講座 テストで本当に日本語力を測定できているのか! ー理解力テストを再点検ー   [日 時] 2022年6月25日(土)16:00~18:00(オープン15:40) [会 場] オンライン(Zoom Meetingを使用)※前日(6/24)17時までに招待URLを送ります。 博多バスターミナル第13ホール(博多区博多駅中央街2-1博多バスターミナル9階) [定 員] オンライン:80名(要予約、先着順、定員になり次第締め切ります) 博多バスターミナル:15名(要予約、先着順、定員になり次第締め切ります) [対 象] 主に日本語教師、日本語教育ボランティア、大学生・大学院生、大学教員など [参加費] オンライン、会場参加とも2,000円(税込)※お申し込み後に参加費のクレジット(VISAorMASTER)決済URLを送ります。 [講 師] 伊東 祐郎 先生(国際教養大学専門職大学院/日本語教育実践領域代表) [内 容] 日頃、私たちは様々なテストを作成しています。 が、テスト自体の精度を点検・検証していますか。 テストは測定しようとする知識や能力が目的通りに測定され、テスト結果から得られる情報は有意味であることが理想的です。 本講座では、読解力テストを中心にテスト開発にかかわる一連の手続きに必要となる技能的知識「テストリテラシー」を再確認し、信頼性や妥当性の高い「魅力あるテスト問題」作成に必要な力量の向上をめざします。 ※5/14 に開催したオンライン日本語サロン講座とは別の内容になります。   [お問い合わせ・お申し込み▼] ※下記お申込みフォーム(二次元バーコード)かメールでお申し込みください。 メールでお申し込みの際はタイトルに「ハイブリッド日本語サロン講座(6/25)」と入れて、本文にご氏名・ご所属・ご連絡先をご記入ください。 E-mail:ksakai@bonjinsha.co.jp (担当:凡人社/坂井)
6月
30
7:00 PM 日本語教師のためのじっくり学ぶ講... @ オンライン(ZOOM開催)
日本語教師のためのじっくり学ぶ講... @ オンライン(ZOOM開催)
6月 30 @ 7:00 PM – 8:30 PM
イベント説明 第1回:共感的理解と傾聴の技法 第2回:「聴く」ためには、自分をしることが大事 第3回:積極的に「聴く」を体験する 第4回:ソーシャルワーカーが行う相談援助 定員:80名 申込締切日:2022年6月19日(日)
7月
6
7:00 PM 「日本ではこう書きます!!」と言...
「日本ではこう書きます!!」と言...
7月 6 @ 7:00 PM – 7月 27 @ 8:30 PM
漢字の知識は、日本の学校教育では国語科で学びます。しかし、その多くは「漢字テスト」の対策であり、文化的な側面や日本語を表記する方法の一つであるという認識が疎かになっているように思います。また漢字文化圏の学生にとっても母語での漢字の位置づけは、日本語のそれと同じものではありません。この講座では2021年度の講義を基礎として、具体的な事象をより多く取り入れてお話ししていきたいと思います。 ※2021年度講座を受講なさっていない場合もご理解いただける内容です。 開催 開始日2022年07月06日 終了日2022年07月27日 いずれも水曜日 19:00〜20:30    
7月
18
11:00 AM 初心者さんも1時間でわかる!オン... @ オンライン(ZOOM開催)
初心者さんも1時間でわかる!オン... @ オンライン(ZOOM開催)
7月 18 @ 11:00 AM – 12:00 PM
まだ日本語教師として日本語を教えたことがない初心者の方のために、日本語をオンラインでどうやって教えたらいいのか、これをきっかけに短期間で日本語教師デビューできるよう、実践的スキルに絞ってお伝えします。 1時間の講座の中で、 ・日本語をオンラインで教えるコツのコツ ・市販日本語テキストを活用して教える内容をプランするコツ ・英語を使って教えるための基礎表現 ・オンライン日本語教材を作成するツール をカバーします。 <こんなことが出来るようになります> オンライン日本語教師の仕事の全体像がイメージできるようになり、これから先、ご自身でレッスンを組み立てていくためのコツがつかめます。 <こんな風に教えます> 少人数制で和気あいあいと進みますので、リラックスしてご参加ください♪ 講師の一方的な説明にならずに参加者の皆さんと対話する形式で、 自由に楽しく学んで頂きます。質疑応答のコーナーも一応設けていますが、わからないことはレッスン中いつでもお声がけください。

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