「入門・やさしい日本語」認定講師養成講座のセッションがオンラインで始まり、受講生から感想が

「入門・やさしい日本語」認定講師養成講座のセッションがオンラインで始まり、受講生から感想が

「にほんごぷらっと」主催の「入門・やさしい日本語」認定講師養成講座の第1回セッションが10月4日午後8時からZoomで行われ、31都道府県から66名の受講生の方々が参加した。1週前にはプレミーティングとしてZoomで小部屋に分かれて懇談する練習を終えており、本番も和やかな雰囲気で始まった。

本講座企画責任者の吉開章氏(株式会社電通)による模擬講演ののち、6名ずつ11のグループに分かれて感想や課題意識を共有した。22:00終了まで、あっというまの2時間だった。このセッションの受講生2人から以下の感想が寄せられた。

(株)Coiki 代表取締役 八重ランゲージスクール 代表 佐藤美樹 (宮城県)

日本語教授を提供している会社に対して、なるべく日本人社員にも受けて頂いていた「やさしい日本語」セミナー。アンケートから、受講前後の心境の変化、“寛容な心を持つ大切さ”に気付く方が多い反面、気になるのは「やさしい日本語は難しい」、という感想が少なくない点だった。もっと分かりやすく、効果的な作り方があるのではないかと模索していただけに、吉開さんの講義から大きなヒントを得ることができた。

技術的な面を60~90分のセミナーで完結することはやはり無理があり、とにかく短文にする事にポイントを絞れば、大分ハードルが下がるような気がした。講義後のブレイクアウトルームでは、6名でディスカッションをし、それぞれのご経験や感想をじっくり聞く事ができ、有意義だった。

身近に「やさしい日本語」講義をされる方がいないので、体験談や思いを共有できたのは心強く、「何処かでリアルにお会いしたいですね!」等の声も上がり、受講後もやさしい日本語ネットワークが緩やかに醸成できればいいなと思う。今後の講座も期待したい。

(合)ADFEC(アデフェック)  代表社員 古田朋美(和歌山県)

伝えたいことがあるのに伝えられないもどかしさ。それを解消する手段の一つに「やさしい日本語」の存在がある。「やさしい日本語」?という声も聞こえてくるが根気強く伝えていきたい。でも一人では心折れそうになったこともある。そんなときにこの講座に出会った。「やさしい日本語」を広めていきたい、という共通の想いを持つ全国の仲間と学びを深めていくことができる。ここで出会った方々と話をする中で新しい発見がある。この講座がやさしさあふれる社会を作っていく一歩になる。そこに参加できていることがうれしい。

にほんごぷらっと編集部

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10月
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7:00 PM 日本語教師のためのじっくり学ぶ講... @ オンライン(ZOOM)
日本語教師のためのじっくり学ぶ講... @ オンライン(ZOOM)
10月 20 @ 7:00 PM – 11月 17 @ 8:30 PM
漢字の知識は、日本の学校教育では国語科で学びます。しかし、その多くは「漢字テスト」の対策であり、文化的な側面や日本語を表記する方法の一つであるという認識が疎かになっているように思います。また漢字文化圏の学生にとっても母語での漢字の位置づけは、日本語のそれと同じものではありません。この講座では、漢字表記を通した日本語の特徴、そして漢字文化圏の日本語学習者を理解することを目的にしたいと考えています ▼▼こんな方におすすめ▼▼ 日本語を教えている方 日本語教育関係の学部を選考されている方 日本語教師養成講座を修了された方 テーマにご興味のある方 ▼▼日時▼▼ 第1回 2021年10月20日(水)19:00〜20:30 文字としての漢字 漢字とかな・アルファベットとの違いを理解し、送り仮名・振り仮名の存在などから、漢字とかなの両方を用いる日本語表記の特殊性を考えます。後半では、漢字の構造(なりたちと構成方法)を理解します。 第2回 2021年10月27日(水)19:00〜20:30 字形 漢字の構造に慣れるために理解したい、部首と偏旁冠脚とのちがい。また、文化庁の「常用漢字表(付)字体についての解説」「常用漢字表の字体・字形に関する指針」や漢字文化圏諸国の「漢字表」を手引きに、「標準字体」とは、どういうものなのかを考えます。 第3回 2021年11月10日(水)19:00〜20:30 意味と読み 音読み(一字多音の理由)、訓読み(同訓異字のある理由と「使い分け」)、熟語の構成の理解から、日本語と漢語との文法構造の違いについて考えます。 第4回 2021年11月17日(水)19:00〜20:30 漢字文化圏 中国・台湾・韓国朝鮮およびベトナムでの漢字文化や社会における漢字の位置づけを理解し、漢字文化圏の日本語学習者への理解につなげます。   受講料:9,000円(税込) ※全回の受講をお勧めしますが、ご希望の回のみのお申し込みは1回2,500円(税込)となります。 場所:オンライン(ZOOM開催) 定員:80名 【講師紹介】 久保 裕之 クボ ヒロユキ 立命館大学 白川静記念 東洋文字文化研究所   立命館大学法学部卒業後、 1997年財団法人日本漢字能力検定協会(現・公益財団法人)入職。 2005年学校法人立命館入職。現在は立命館大学白川静記念東洋文字文化研究所文化事業担当職員。 2015年放送大学大学院文化科学専攻修了。修士(学術)、漢字教育士、全国通訳案内士(中国語)。日本漢字学会評議員。
10月
23
9:30 AM 第1回 日本語コミュニケーション... @ オンライン(ZOOM開催)
第1回 日本語コミュニケーション... @ オンライン(ZOOM開催)
10月 23 @ 9:30 AM – 3:30 PM
<大会テーマ> 「ポストコロナ禍における国際教育の展開と課題 ―日本語コミュニケーションを中心として―」 <開催日程> ・日時: 2021年10月23日(土曜日) 9時30分~15時30分予定 ・会場: オンライン(Zoom)予定 (参加申込者には事前にZoom情報等をご案内いたします) 実施内容 ※一部変更する場合があります。随時本ページにおいて更新いたします。 開会: 30分(9:30~10:00) ・諸注意と承諾事項説明 ・開会挨拶: 岡田昭人(本会会長、東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授) ・進行概要説明 第1部 シンポジューム: 60分(10:00~11:00) ・テーマ: 「コロナ禍における留学生教育と日本語コミュニケーションの現状と課題」 ・基調講演者: ※現在調整中 第2部 パネルディスカッション: 90分(11:15~12:45) ・テーマ: 「ニューノーマルにおける日本語コミュニケーションの新しい地平」 ・モデレーター: 岡田昭人(本会会長、東京外国語大学大学院総合国際学研究院教授) ・パネラー: 予定 王智新(早稲田大学教師教育研究所招聘研究員) 楠本徹也(東京外国語大学名誉教授) 近藤佐知彦(大阪大学国際教育交流センター教授) 石原進(日本語教育情報プラットフォーム代表世話人) ※他現在調整中 第3部 研究発表: 120分(13:30~15:30) ※発表数によっては延長する場合があります。 ・発表形態: 個人または共同による「口頭発表」30分(発表20分+質疑応答10分) <参加/研究発表申込> ・参加費 会員:無料 非会員:1,000円 ※研究発表へのお申込みは会員に限ります。 ・申込期日 参加申込: 2021年10月22日(金曜日) 発表申込: 2021年10月11日(月曜日) ・申込方法 参加または研究発表のお申込みは「申込ページ」よりお願いいたします。 本学会への入会手続は「入会案内」よりお願いいたします。 ※研究発表を希望される場合は、申込ページよりエントリーをお願いいたします。 (本学会において審査の上、事務局より予稿作成や発表方法等についてご連絡いたします) ※本大会での優れた研究発表等には、表彰や学会誌への掲載をさせていただく場合があります。 ※研究発表関連スケジュール(予定) 2021年10月11日(月): 発表申込締切 ※審査は随時実施 2021年10月13日(水): 発表スケジュール公表 2021年10月15日(金): 予稿投稿締切 2021年10月18日(月): 予稿集公開

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