2020年度日本語教育アクティブラーニング研究大会 「オンライン教育で生きるアクティブラーニングの現在と未来」

日時:
2021年3月13日 @ 10:00 AM – 4:45 PM
2021-03-13T10:00:00+09:00
2021-03-13T16:45:00+09:00
場所:
オンライン(ZOOM)
お問い合わせ:
日本語教育アクティブラーニング研究会

イベントタイトル:2020年度日本語教育アクティブラーニング研究大会 「オンライン教育で生きるアクティブラーニングの現在と未来」

開始日:2021-03-13
開始時刻:10:00
終了日:2021-03-13
終了時刻:16:40
会場名:Zoom/Webinar
住所:
イベントの料金:0
連絡先名:日本語教育アクティブラーニング研究会
電話:
Eメール:activelearningje@gmail.com
ウェブサイト:https://activelearningje.wixsite.com/home
イベント説明:2020年度日本語教育アクティブラーニング研究大会
「オンライン教育で生きるアクティブラーニングの現在と未来」

2020年は、コロナ禍にあって教育形態の変革が求められ、オンライン教育での授業活動の模索や学びのネットワーク作り、コミュニケーションの試行錯誤が行われてきました。従来の対面による直接的な交渉が行えない中で、主体的・対話的で深い学びを目指す「アクティブラーニング」はますます注目されています。本研究会では、これまでオンライン教育でのアクティブラーニング実現に向けて、議論を重ねてきました。混乱の1年を振り返り、オンライン教育とアクティブラーニングの現在と未来を考えます。

第一部 10:00-12:00 ワークショップ「ニュース☆ショー」
参加申込み:https://bit.ly/39XBzOY
(申込期限を延長しました。先着25名)

第二部 13:00-13:15 開会の挨拶
13:15-14:45 パネルセッション
参加登録:https://bit.ly/36PXl5c

第三部 15:00-16:30 実践フォーラム
16:30-16:40 閉会の挨拶
参加登録:https://bit.ly/36UqzzQ
*各部への登録が必要です

■日時:2021年3月13日(土)10:00-16:40(日本時間)
?■場所:Zoom/Webinarにて開催(上記の各部リンクから参加登録を行ってください)
■参加費:無料
■お問合せ:activelearningje@gmail.com
■研究会ホームページ:https://activelearningje.wixsite.com/home
(大会の最新情報は研究会情報ページにて)
******************************************
第一部 演劇的手法を取り入れたワークショップ「ニュース☆ショー」

講師 杉山ますよ(早稲田大学日本語教育研究センター講師)

〈ワークショップ概要〉
ワークショップこのは演劇的手法を用いた参加型協働学習を体験することを目的にしています。あるテーマについて、グループでリサーチやディスカッションを行い、その結果をニュース・ショーの形で発表します。参加者はキャスターやコメンテーター、現地レポーターとしてテーマについて多角的、立体的に発表します。参加者同士が一つのドラマを作り上げることでお互い学び合い、多角的な視点から考え、深い学びへとつながることを目指します。

〈ワークショップの流れ〉
アイスブレイク
演劇的手法の説明
ウォーミングアップ(体と気持ちをほぐす)
ニュース・ショウの説明、発表の仕方
グループに分かれて話し合いと練習(テーマを決める/役割を決める /ストーリーを作る/練習)
発表
振り返り
まとめ

〈講師紹介〉
杉山ますよ(早稲田大学日本語教育研究センター講師)
早稲田大学などで演劇的手法やワークショップ、アクティブラーニングを取り入れた授業を行っている。早稲田大学では自ら企画したテーマ科目で文学や落語、文化、社会問題などについても演劇的手法を取り入れ授業を行う。専門は教授法、会話、読解、コミュニケーション教育、演劇的手法を取り入れた授業。また青山学院大学のワークショップデザイナー育成プログラムを受講し、ワークショップデザイナーとしての活動も始めた。ボランティア活動として手話や音訳などにも取り組む。共著『教育プレゼンテーション』(旬報社、2015)、共著『新いつでもどこでも群読』(高文研、2017)他。

第二部  パネルセッション「オンライン教育リテラシーの現状と日本語教育の未来」

〈企画要旨〉
コロナ禍で情報が少なく先が見えない中、国内外の教育機関は、インターネットや機器、システム(Moodleなどの学習プラットフォーム)などの学習環境の整備と、それらを使用する教師・学習者のオンライン教育リテラシー向上が同時に求められました。日本語教育に様々な立場で関わる人々は混乱の中、とまどいながらも、どのようにこれらの課題に挑んだのでしょうか。どのような変化や成長が得られ、問題が残されているのでしょうか。さまざまな立場から2020年度を振り返り、展望を語ります。

〈モデレーター〉
宮崎里司 早稲田大学日本語教育研究科教授?

〈パネリスト〉
木下 沢威 学校法人 木下学園 カナン国際教育学院理事長
住吉 良介 ボンド㈱  代表取締役CEO
Nguy?n Th? Mai Ph??ng(グエン・ティ・マイ・フォン) NIHONGOPLUS㈱ 代表取締役CEO

第三部 実践フォーラム

〈企画要旨〉
発表者(話題提供者)の具体的な実践例や問題提起を通して、相互に意見交換を行います。問題の共有やアイディアの発見により、それぞれの現場で活かせるヒントを得てください!
発表者3名の概要説明のあと、参加者は関心のあるテーマを選び、質疑応答、ディスカッションを行います。参加者は各発表者ごとのZoomに分かれます。
注意:パソコンでの参加を推奨します。使用機器(タブレット・スマートフォン等の携帯端末)によっては、Zoom参加時の機能が制限される場合がございます。

〈発表者・発表タイトル〉
1)上田 潤子(早稲田大学日本語教育研究センター)
「ネット環境が悪い地域におけるオンライン授業」
2)高久 孝幸(帝京平成大学附属日本語学校)
「コロナ禍における学習者の孤立と不安ー社会的ネットワークを活用した予防的支援とはー」
3)藤野 光雄(華僑大学・中国)
「教室外リソースを使ったオンライン会話授業の実践報告」
主催者のカテゴリー:日本語議連
イベントのカテゴリー:セミナー・ワークショップ, シンポジウム・講演会

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イベントカレンダー

6月
12
12:00 AM 留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
6月 12 2024 @ 12:00 AM – 1月 31 2025 @ 12:00 AM
日振協による文部科学省委託の初任研修が今年も始まります。 告示校で10年程度専任で経験されている方対象です。 OJTで実際の運営に関わりながら研修運営を肌で学んでいただけます。 研修詳細は協会ホームページより、チラシと募集案内をダウンロードしてご確認ください。   「日振協 留学生対象の日本語教師初任者研修」は「オンライン映像講義」「(オンライン)集合研修」「自己研修(自律的学習)」の三位一体の編成により、①自律的・持続的な成長力 ②対話力 ③専門性という3つの資質・能力の育成を目指すもので、忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の教育機関に所属している受講生への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 2020年度から、この初任者研修と並行して、「育成研修」を併せて実施しています。「育成研修」は初任者研修のサポートを行いながら研修の企画や実施方法を学び、将来全国各地で初任者研修の実施担当者として活躍していただく人材を育成する研修です。具体的には以下のことを目指しています。 ①初任者教員の協働的かつ自律的な学びを支援し、21世紀に活躍できる日本語教師としての資質・能力及びICT活用能力の獲得へと導く ②研修委員に必要な経験と能力を身につける 研修は、フルオンライン(zoom使用)で実施いたします。学内で初任者の指導を任されている方、地方在住でなかなか研修機会に恵まれない方など全国各地からご参加いただきたく存じます。修了生は今後実施委員になっていただく可能性もございます。どうぞ奮ってご応募ください。 チラシ(PDF 裏表2頁/1枚)
6月
29
12:00 AM 留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
6月 29 2024 @ 12:00 AM – 1月 31 2025 @ 12:00 AM
本研修のカリキュラムは文化審議会国語分科会の「日本語教育人材の養成・研修の在り方について(報告)」に基づいており、初任者が体系的・計画的に日本語指導を行うための実践的能力として (1)自律的・持続的な成長力 (2)対話力 (3)専門性 の3つの資質・能力の養成を狙いとした90単位時間のプログラムです。忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の日本語教育機関の新任の先生方への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 研修形態はフルオンラインです。昨年度同様、今後日本語教師にますます求められるであろうICT活用能力(オンライン授業やハイブリッド授業の実践等)に重点を置いた研修を行います。 つきましては、ぜひ多数の日本語教師初任者の方にご参加いただきたく下記のとおりご案内いたします。どうぞよろしくお願い申し上げます。 チラシ(PDF 表裏2頁/1枚)
7月
3
7:00 PM 日本語教師が知っておきたい著作権... @ オンライン(ZOOM)
日本語教師が知っておきたい著作権... @ オンライン(ZOOM)
7月 3 @ 7:00 PM – 7月 24 @ 8:30 PM
イベント説明【講座概要】今年度から登録日本語教員の資格取得にかかる必須の教育内容50 項目の中に著作権が含まれました。それだけ、著作権が注目されているといえるでしょう。ただ、項目内で教授される著作権の内容はどうしても概論的なものになってしまいます。当該講座は、概論だけではなく、より具体的な教材作成に注目して、著作権の考え方を身につけて頂こうというものです。明日からの教材作成に役立つ著作権講座です。 各回の内容: 第1回:日本語教育おける著作権 第2回:日本語文法と著作権 第3回:読解問題と著作権 第4回:著作権最前線 2024、AI と日本語教育と著作権主催者のカテゴリ大阪YMCA日本語教育センター
7月
27
1:30 PM 凡人社日本語サロン研修会 『でき... @ 大阪会場TKP 大阪本町カンファレンスセンター
凡人社日本語サロン研修会 『でき... @ 大阪会場TKP 大阪本町カンファレンスセンター
7月 27 @ 1:30 PM – 4:00 PM
凡人社日本語サロン研修会 『できる日本語』ブラッシュアップ講座 ~課題に向き合い、仲間とともに,より良い実践をめざしませんか~   [日時・会場・定員] 全日:13:30~16:00(受付開始 13:00) ※各会場先着順、定員になり次第締め切ります     【日付】2024/7/27 (土) 【会場】大阪会場TKP 大阪本町カンファレンスセンター(大阪市中央区久太郎町3-5-19) 【定員】80名   【日付】2024/9/1 (日) 【会場】福岡会場博多バスターミナル(福岡市博多区博多中央街2) 【定員】60名   [対 象] 主に日本語学校の教師・関係者、日本語教育ボランティア、日本語教育に関心のある方   [参加費] 無料 ※要予約   [講 師] 嶋田 和子 先生(『できる日本語』監修) 他『できる日本語』著者の先生方   [内 容] 『できる日本語』の輪が広がり続け、「実践について学べる場がほしい」という声がたくさん寄せられています。 そこで、現在『できる日本語』を使っていらっしゃる方々に向けて、「ブラッシュアップ講座」を開くこととしました。 当日は、具体例を挙げながらより良い実践について考えていきます。 事前にお寄せいただいた質問の中から共通の課題を取り上げ、ご一緒に解決に向けて考えていきます。 また、すでにあちらこちらで【できる日本語ネットワーク】が生まれていますが、今回の対面講座で、さらに新たな輪が生まれることをめざします。   [お問い合わせ・お申込み] 主催:アルク・凡人社 お問い合わせ・申し込み先(担当:凡人社/坂井)   E-mail:ksakai@bonjinsha.co.jp   ※下記お申込みフォームかQRコードかメールにてお申し込みください。 メールでお申し込みの際はタイトルに「日本語サロン研修会(●/●)@●●」と入れて、本文にご氏名・ご所属・ご連絡先をご記入ください。 ※●/●部分は開催日時と場所をご記入ください。   お申込みフォーム→https://x.gd/3kYVu

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