中東欧日本語教育研修会2018inハンガリー

日時:
2018年2月10日 – 2018年2月11日 終日
2018-02-10T00:00:00+09:00
2018-02-12T00:00:00+09:00
場所:
Hotel Novotel Budapest Centrum
Budapest
Rákóczi út 43-45
1088 ハンガリー
お問い合わせ:
国際交流基金ブダペスト日本文化センター 林敏夫、ニコレイニ・ゲルゲイ、白井小百合
+36 1 214 0775

今回のテーマは「ことばの教育における文化の問題を考える」です。

CEFRでは複言語・複文化主義が掲げられ、それを受けてJF日本語教育スタンダードでも「相互理解のための日本語」という理念のもとに、課題遂行能力と異文化理解能力を高める方法が考えられています。特に課題遂行能力については、膨大な数のCan-doが用意され、レベルに応じた学習目標も立てやすくなりました。一方で、異文化理解能力については、教材制作の分野で様々な試みがなされてはいるものの、基本的には学習者の自律性に委ねられ、ポートフォリオの作成以外に必ずしも具体的な知見の共有がなされていないように思われます。

このような状況下で、内容重視の言語教育への関心が世界的に高まっています。教育現場では文化の問題が様々な形で取り上げられますが、私たち教員はこれに対してどう向き合えばよいのでしょうか。

今回は米国から内容言語統合型学習(CLIL)の専門家として著名な佐藤慎司先生をお招きするほか、参加者の発表やグループ・ディスカッションを通じて、皆様と一緒に日本語教育における文化の問題について考えていきたいと思っております。

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イベントカレンダー

7月
1
終日 留学生に対する日本語教師初任者研修 @ オンライン開催
留学生に対する日本語教師初任者研修 @ オンライン開催
7月 1 2023 – 1月 3 2024 終日
日振協による文化庁委託の初任者研修が今年も始まります。 告示校で3年程度までの経験者対象です。 映像講義の視聴とテスト、数回のオンライン集合研修、自分の授業を改善する自己研修の3つに分かれており、様々な角度からの学びと教師としてのステップアップを目指せるカリキュラムとなっております。 研修詳細は https://www.nisshinkyo.org/index.php 最新トピックスをご覧ください。
12月
15
9:00 PM 日本語教師のためのじっくり学ぶ講... @ オンライン(ZOOM)
日本語教師のためのじっくり学ぶ講... @ オンライン(ZOOM)
12月 15 2023 @ 9:00 PM – 1月 26 2024 @ 8:30 PM
【講座概要】漢字の知識は、日本の学校教育では国語科で学びます。しかし、その多くは「漢字テスト」の対策であり、文化的な側面や日本語の表記する方法の一つであるという認識が疎かになっているように思います。また漢字文化圏の学生にとっても母語での漢字の位置づけは、日本語のそれと同じものではありません。この講座では、漢字表記を通した日本語の特徴、そして漢字文化圏の日本語学習者を理解することを目的にしたいと考えています。 第1回 2023年12月15日(金) 文字としての漢字 漢字とかな・アルファベットとの違いを理解し、送り仮名・振り仮名の存在などから、漢字とかなの両方を用いる日本語表記の特殊性を考えます。後半では、漢字の構造(なりたちと構成方法)を理解します。 第2回 2024年1月12日(金) 字形 漢字の構造に慣れるために理解したい、部首と偏旁冠脚とのちがい。また、文化庁の「常用漢字表(付)字体についての解説」「常用漢字表の字体・字形に関する指針」や漢字文化圏諸国の「漢字表」を手引きに、「標準字体」とは、どういうものなのかを考えます。 第3回 2024年1月19日(金) 意味と読み 音読み(一字多音の理由)、訓読み(同訓異字のある理由と「使い分け」)、熟語の構成の理解から、日本語と漢語との文法構造の違いについて考えます。 第4回 2024年1月26日(金) 漢字文化圏 中国・台湾・韓国朝鮮およびベトナムでの漢字文化や社会における漢字の位置づけを理解し、漢字文化圏の日本語学習者への理解につなげます。

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