菅官房長官がインタビューで留学生の在留資格見直す方針明らかに

菅官房長官がインタビューで留学生の在留資格見直す方針明らかに

菅義偉官房長官は23日、西日本新聞の単独インタビューで、外国人留学生の就職に関連して「働く意欲に応えるために、就労目的の在留資格とは別に、留学生に特化した制度をつくりたい」と述べた。留学生の日本での就職率は36%で、政府はこれを5割に引き上げたいとしている。菅官房長官はそのための措置として留学生向けのとは新たな在留資格の創設を検討する考えを示したものとみられる。

また、菅官房長官は外国人労働者の受け入れを拡大のために来年4月から新たに創設する在留資格について「当初は5分野ぐらいと考えていたが、10台の後半にはなるだろう。外食産業などの要望が強い。北海道に視察に行ったが、観光産業でも人出不足の声が強かった。一定の時点でしゃくし定規に決めるのではなく、必要に応じて追加していきたい」と述べた。

これは政府としてすでに20分野近い職種の在留資格の創設を検討していることを明らかにし、必要に応じてさらに増やしていく考えを示したものだ。政府は2025年までに受け入れる外国人労働者を50万人としていたが、想定の受け入れ人数は大幅に増えるとみられる。

来年4月に創設する方針の「入国管理庁」については、「法務省の外局として設置する。他省庁ともしっかり連携する。人員は受け入れる業種などの検討と並行して決める」と述べた。

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本研修のカリキュラムは文化審議会国語分科会の「日本語教育人材の養成・研修の在り方について(報告)」に基づいており、初任者が体系的・計画的に日本語指導を行うための実践的能力として (1)自律的・持続的な成長力 (2)対話力 (3)専門性 の3つの資質・能力の養成を狙いとした90単位時間のプログラムです。忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の日本語教育機関の新任の先生方への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 研修形態はフルオンラインです。昨年度同様、今後日本語教師にますます求められるであろうICT活用能力(オンライン授業やハイブリッド授業の実践等)に重点を置いた研修を行います。 つきましては、ぜひ多数の日本語教師初任者の方にご参加いただきたく下記のとおりご案内いたします。どうぞよろしくお願い申し上げます。 チラシ(PDF 表裏2頁/1枚)
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※この講座の内容は2022年実施分に準じます。 教室内談話: 学習者間相互交流とL2学習を考える 学習者同士が互いに話し合う活動は、近年の外国語(L2) 教室には不可欠です。また、学習者同士 が学習言語で対話する活動の意義やL2 習得における効果は、外国語教育において興味深いトピッ クの1 つです。本講義では第二言語習得理論を適宜参照しながら、外国語教室で行われる学習者同 士の対話の意義や先行研究で明らかになっている効能、より効果的な実践法や課題と展望について 考察を深めます。 【全4回】 日程: 第1回:2024年11月22日(金)19:00-20:30 第2回:2024年11月29日(金)19:00-20:30 第3回:2024年12月6日(金)19:00-20:30 第4回:2024年12月13日(金)19:00-20:30 内容: 第1回:「学習者同士のL2 対話」と第二言語習得理論 第2回:「学習者同士のL2 対話」と第二言語学習 第3回:「学習者同士のL2 対話」と教師 第4回:「学習者同士のL2 対話」とこれからのL2 指導 【受講料】9,000円(税込)※1講座のみお申込み:2,500 円(税込)

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