埼玉県川口市の芝園団地の「実像」とは? 団地自治会の事務局長が「団地と共生」を出版

埼玉県川口市の芝園団地の「実像」とは? 団地自治会の事務局長が「団地と共生」を出版

芝園団地事務局長の岡﨑広樹さんから自著を紹介する文章と写真を送っていただきました。岡﨑さんとは明治大学の山脇啓造教授が主宰する勉強会で知り合い、そのユニークな活動や苦労話を聞いていました。その岡﨑さんが「団地と共生」という著書を出版されたと聞き、とりあえずご自身で紹介文を寄稿するようお願いした次第です。今回、送付していただいたのが、以下の「『団地と共生』の出版に寄せて」の文章です。「多文化共生社会」という言葉が普通に使われるようになりましたが、著書にはマスメディアが伝えない「共生社会現場」が詰まっているようです。岡﨑さんの「出版に寄せて」に目を通したうえで、「団地と共生」をぜひとも購読するようお勧めします。

にほんごぷらっと編集長・石原 進

 

『団地と共生』の出版に寄せて

2022年12月、「団地と共生-芝園団地自治会事務局長 二〇〇〇日の記録」(論創社)を出版しました。本書は、私自身がUR川口芝園団地(以下、芝園団地)に住みながら、一住民として「隣近所の多文化共生」に取り組んできた体験記です。2013年に初めて訪問し、2014年には住み始めました。2017年からは自治会の事務局長を務めており、約10年におよぶエピソードを綴っています。

芝園団地は、2010年に週刊誌で「チャイナ団地」と揶揄されて、外国人に乗っ取られた団地とまで言われました。その一方で、近年では「多文化共生の先進地」とも言われています。両極端な評価を受けてきた芝園団地の実態とは何か。その疑問に答えるべく、本書では約10年にわたる活動を通じて、私自身が掴んだ芝園団地の「実像」を記しました。

芝園団地がある埼玉県川口市芝園町の人口は4,600人。そのうち、外国人住民は2,600人(人口の55%)となり、大半が中国人住民です。高齢者の日本人住民と若者の外国人住民で構成される、さながら「将来の日本の縮図」といった地域です。

一般的に、芝園団地はどのような姿に見えるのでしょうか。取材や視察に来る方々は、次の二つの質問を必ずします。

「どんな生活トラブルが起きていますか」

「日本人と外国人はどのように関係を築いていますか」

日本人住人と外国人住人の間では、何か特別なことが起きているのではないか。外国人住人が集住している事実は、そのような姿に見えているようです。

確かに、日常の暮らしに根差した騒音などの生活トラブルは起きています。やはり、日本と母国との生活習慣の「ちがい」は、隣近所で表面化しやすくなる。そこで、生活トラブルなく「お互いに静かに暮らせる関係」=「共存」を築こうとしてきました。

さらに、日本人住人と外国人住人の間には、文化・言葉や世代などの「ちがい」までもがあります。たとえば、世代差があると、日常の生活時間帯が違ったり、子育て中に出会わなかったり。隣近所に住んでいても、お互いに出会うきっかけさえないのが実情です。そこで、「お互いに協力する関係」=「共生」を築こうとしてきました。

その結果、「以前と比べれば住環境はだいぶ改善した」という古参の日本人住人の声が聞こえるように。また、2014年度の自治会役員7名のうち、外国出身者は0名でしたが、2022年度には役員9名のうち、外国出身者が4名になりました。

このような変化を知ると、次のように思われるかもしれません。外国人住人が増える過程で、「チャイナ団地」と揶揄されるようなトラブルが起きた。その後、様々な取り組みを進めたことで、今では「多文化共生の先進地」と言われるまでに至った。それが芝園団地の「実像」だろう、と。

しかし、これらの出来事は、芝園団地で起きていることの氷山の一角でしかない。決して、芝園団地の「実像」とまでは言えません。約10年にわたる活動を経て、私自身が掴んだ芝園団地の「実像」は、現代社会の普遍的な課題を表していました。その「実像」を理解した時、外国人住人の集住という事実が、私自身にある種の固定観念を植え付けていた、と気づき衝撃を受けたのです。

本書は、私自身が見聞きし体験してきた出来事を通じて、芝園団地の「実像」に気づくまでの過程を追体験できるオリジナルな一冊です。さらに、「隣近所の多文化共生」に取り組むうえで、「鍵」となるヒントが散りばめられています。

多文化・多世代の地域活動、新しい住民との関係づくりや地元外部の力を活かした地域づくりのヒントを得たい方にお勧めします。

外国人集住地域に関しては、メディアの情報などが偏っていて、その実態が分かりにくい。その現実を理解して、外国人集住地域の解像度を上げたい方に、特にお勧めしたい一冊です。

以上

(岡崎さんの写真は、浅野剛さん撮影)

石原 進(いしはら・すすむ)日本語教育情報プラットフォーム代表世話人

投稿者プロフィール

「にほんごぷらっと」の運営団体である日本語教育情報プラットフォーム代表世話人。元毎日新聞論説副委員長、現和歌山放送顧問、株式会社移民情報機構代表取締役。2016年12月より当団体を立ち上げ、2017年9月より言葉が結ぶ人と社会「にほんごぷらっと」を開設。

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12
12:00 AM 留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
留学生対象の日本語教師初任者研修... @ オンライン(ZOOM)
6月 12 2024 @ 12:00 AM – 1月 31 2025 @ 12:00 AM
日振協による文部科学省委託の初任研修が今年も始まります。 告示校で10年程度専任で経験されている方対象です。 OJTで実際の運営に関わりながら研修運営を肌で学んでいただけます。 研修詳細は協会ホームページより、チラシと募集案内をダウンロードしてご確認ください。   「日振協 留学生対象の日本語教師初任者研修」は「オンライン映像講義」「(オンライン)集合研修」「自己研修(自律的学習)」の三位一体の編成により、①自律的・持続的な成長力 ②対話力 ③専門性という3つの資質・能力の育成を目指すもので、忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の教育機関に所属している受講生への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 2020年度から、この初任者研修と並行して、「育成研修」を併せて実施しています。「育成研修」は初任者研修のサポートを行いながら研修の企画や実施方法を学び、将来全国各地で初任者研修の実施担当者として活躍していただく人材を育成する研修です。具体的には以下のことを目指しています。 ①初任者教員の協働的かつ自律的な学びを支援し、21世紀に活躍できる日本語教師としての資質・能力及びICT活用能力の獲得へと導く ②研修委員に必要な経験と能力を身につける 研修は、フルオンライン(zoom使用)で実施いたします。学内で初任者の指導を任されている方、地方在住でなかなか研修機会に恵まれない方など全国各地からご参加いただきたく存じます。修了生は今後実施委員になっていただく可能性もございます。どうぞ奮ってご応募ください。 チラシ(PDF 裏表2頁/1枚)
6月
29
12:00 AM 留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
留学生に対する日本語教師初任研修 @ オンライン
6月 29 2024 @ 12:00 AM – 1月 31 2025 @ 12:00 AM
本研修のカリキュラムは文化審議会国語分科会の「日本語教育人材の養成・研修の在り方について(報告)」に基づいており、初任者が体系的・計画的に日本語指導を行うための実践的能力として (1)自律的・持続的な成長力 (2)対話力 (3)専門性 の3つの資質・能力の養成を狙いとした90単位時間のプログラムです。忙しい仕事の合間を縫って学べるよう、また地方の日本語教育機関の新任の先生方への負担を減らすため、e-Learningを利用した研修となっています。 研修形態はフルオンラインです。昨年度同様、今後日本語教師にますます求められるであろうICT活用能力(オンライン授業やハイブリッド授業の実践等)に重点を置いた研修を行います。 つきましては、ぜひ多数の日本語教師初任者の方にご参加いただきたく下記のとおりご案内いたします。どうぞよろしくお願い申し上げます。 チラシ(PDF 表裏2頁/1枚)
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1:30 PM 凡人社日本語サロン研修会 『でき... @ 大阪会場TKP 大阪本町カンファレンスセンター
凡人社日本語サロン研修会 『でき... @ 大阪会場TKP 大阪本町カンファレンスセンター
7月 27 @ 1:30 PM – 4:00 PM
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8月
5
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令和6年度日本語学校教育研究大会 @ 国立オリンピック記念青少年総合センター
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